パワーポイントで音符を作ろう！８分音符のS字曲線を簡単に作成
音楽之友社の「教育音楽」という教員向け雑誌の３月号で、PowerPointを活用した授業での工夫について、インタビュー、そして、特集の記事を掲載していただけました。現在、３月ということで、新学期に向けた準備をされている先 … 続きを読む →
カテゴリー: オンライン授業への道
パワポの動画作成機能が刷新されました！PowerPointでかんたん！動画作成、補足
追記：2022/3/10 ３月１０日時点で、戻されたアップデートが再リリースされました。バージョンは2202です。メニューの表記が、「録音」から「録画」、そして「記録」になりました。また、さらに一部機能が追加されています … 続きを読む →
PowerPointで理科実験器具のイラストをかいてみました – 専用ツールにも劣らない機能に驚き
少し前に、「さわらぼエデュ」という教育系YouTubeチャンネルを開設した記事を書きましたが、１か月ちょっと毎日コンテンツを投稿。継続は力なりで１か月で１万回以上視聴していただけました。ちょっと業務多忙により更新をいった … 続きを読む →
垂直二等分線と角の二等分線 – 中学校の数学で大事な作図
最近すっかりと教育関連コンテンツの投稿ばかりですが、今回も中学校の数学、作図です（前回はこちら）。中学校に入ると、三角定規は分度器ではなく、コンパスを使って作図を行います。本格的な作図！というかんじですよね。 特に中学１ … 続きを読む →
平行線、垂直ってなに？三角定規をつかったひき方と、分度器の使い方（小学校の算数）
小学校の算数の授業、わたしは三角定規や分度器、コンパスといった「作図」の受業が好きだったのですが、意外にも「作図」が苦手という生徒も多いと聞きます。 計算しているよりも、図工の受業のようで楽しかった記憶がありますし、いま … 続きを読む →
分数のわり算は逆数をかける理由がわかりますか？ – 分数の性質から考えよう！
先日、さわらぼ・エデュという教育系のYouTubeチャンネルを開設したことを記事に書きました。 今年２月に「PowerPointでかんたん！動画作成（技術評論社）」という主に授業動画を作成するための本を出版 … 続きを読む →
YouTubeで教育チャンネル「さわらぼ・エデュ」始めてみます。
今、個人的にやりたいことはいろいろありますが、新しくYouTubeチャンネル「さわらぼ・エデュ」を開設してみました。YouTubeチャンネルは、パワポで動画作成の本を書いたきっかけにもなった「さわらぼ」がありますが、その … 続きを読む →
教育DXはどうなる？学会も会議も全てオンライン、これからの学びの環境
９月１日～３日まで教育システム情報学会（JSiSE）の全国大会に参加していました。もちろんこんな時期なのでオンライン開催です。オンラインと対面のハイブリッド開催を目指していたようですが、最終的には全てオンラインとなりまし … 続きを読む →
YouTubeショート動画はどれくらい普及しているのか？ – Shorts
YouTubeの「さわらぼ・チャンネル」をしっかりと運用し始めてから１年半ほどたちました。もともと、学生たちと福井商工会議所や地元企業等との動画プロジェクトを中心にゼミでの活動を発信していくことを目的に開設したチャンネル … 続きを読む →
立体図形（３D）を描く意外なコツと活用方法 – ペイント３D
１年ちょっと前に、パワーポイントで３Dアニメを作成するという内容でブログ＆YouTube動画を公開しました。その時に、ペイントというWindows標準のお絵かきアプリが３Dになっていることをご紹介しましたが、今回はその使 … 続きを読む →
教育環境の進化、あれから１年「これ当たり前だよね」が理想です。
ちょうど１年前の２０２０年４月２２日、大学の長期休校にともない、どうやって授業を組み立てていくかということで、PowerPointを活用した授業動画作成の記事を公開しました。 この記事は、その後、多くの方々にシェアしてい … 続きを読む →
PowerPointでかんたん！動画作成のサンプル動画を紹介・解説！
前回お知らせしたパワーポイントで動画を作成するための本ですが、おかげ様で、発売から１か月たちました。（前回の記事はこちらから） このような方法で授業や解説系の動画を作成していくこと自体は、YouTube「さわらぼ・チャン … 続きを読む →
「PowerPointでかんたん！動画作成」が出版されます！
書籍の補足があります。こちらの補足記事へ（2022/2/16) コロナ禍の中、昨年４月は全国の多くの教育機関で学校が休校に。大学も例外ではなく、環境が整っている大学はいち早くオンラインへと切り替えましたが、そのノウハウ共 … 続きを読む →
オンライン授業あるある – Zoom等での大学の授業、教員vs学生が本音で語ってみた
前回のブログ記事で、「オンライン授業の実際」について学生と本音トークと題して対談をしてみましたが、その第二弾です。 今回はもう少しトピックを絞って、ZoomやTeamsなどのリアルタイム（同期型）オンライン … 続きを読む →
これダメなの？ – オンライン授業の本音を学生と対談してみました！
大学も後期になって、対面授業（文部科学省的な表現だと「面接授業」）も一部再開になってきました。オンライン授業も大きく分けて、２つの形態、ZoomやTeamsのようなリアルタイムでの配信、録画された動画を配信するオンデマン … 続きを読む →